课程考试是教学工作的重要组成部分，在教学中发挥着重要作用。当前，高校专业课程考试存在形式单一、成绩唯一、成绩评定随意等弊端。同时，改革考试方法是实施素质教育，培养高素质技能型人才的重要举措。当前的考评方式，与高职院校人才培养模式的基本特征相违背，也与目前实施的素质教育相背离，直接影响着高职教育教学改革的深入开展。因此，改革考试制度是一个的紧迫任务。我们应当从应试观念、考试内容、考试方法等多维度去思考如何开展考试改革问题。

信息管理学院为此召开了专题会议，本次会议以学院的试卷批阅管理规定为切入点，从试卷覆盖到考试改革工作中。

徐院长主要从期末试卷命题、阅卷、成绩录入、试卷归档等方面进行详细讲解。同时，以此为契机对考试改革进行强调，提出要全面改革现有的学业评价体系，构建与我院人才培养模式和教学模式相适应的学业评价体系，促进课程教学改革，促进学生全面发展。要建立包括工作态度、学习能力、团队合作、创新意识等因素的过程评价和综合性评价相结合、与培养目标相适应的实践技能与理论知识结合的整体性评价方案。

我院在学校关于推进学生学业评价工作的背景下积极组织推进课程考试改革工作，在全面实施课程改革的进程中，我们以人为本，不断地转变教育观念，在努力实践开拓创新的过程中，我们与时俱进，不断地调整教学方法。通过考试改革反推教师教法改革进程，以此更好地实现人才培养的目标。