2024年3月，为认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对四川工作系列重要指示精神，落实省委、省政府关于高等教育的决策部署和 2024 年四川省教育工作会会议精神，梳理总结“对标竞进、争创一流”工作开展以来的经验成绩、存在问题，谋划部署下一步工作，3月18日在成都市金牛宾馆参加“对标竞进 争创一流”会议。学校副校长李建霞、科研处处长尹倩参会。

会议开始由四川大学、成都中医药大学、成都纺织高等专科学校分管负责同志进行会议交流发言，自2020年8月启动“对标竞进、争创一流”活动以来，四川省以西部高等教育强省陕西省为对标省份，全省137所高校按照“跳出教育看教育、立足全局看教育、着眼长远看教育”的要求，锚定目标、奋力赶超，在学科建设、人才培养、科学研究、招生就业等方面取得了显著成绩，727项对标指标中，661项对标指标取得显著进展。其中，国家级一流专业建设点获批数量、国创计划项目、教师教学创新大赛等指标实现反超，与对标竞进省份的差距进一步缩小。

2023年5月，省委教育工委、教育厅正式启动第二轮“对标竞进、争创一流”工作，立足国家战略和成渝地区双城经济圈建设需要，统筹推进教育、科技和人才“三位一体”发展，确立了6个关键领域和1个特色发展指标。在专业调整上，要进一步调整优化学科专业结构，适应产业转型升级，有组织调整人才供给结构，加快一流学科和一流专业建设，服务国家和区域经济社会发展。此次会议参加后，学校以后将在在人才自主培养方面，要积极探索有组织地构建分层分类人才培养体系，全力提高人才自主培养质量和自主培养能力。在科技成果转化上，要积极开展有组织科研创新，前瞻性体系化推进基础研究，优化整合科技资源配置，加快推动科技成果转移转化。在人才引育方面，要创新人才引育体制机制，压实党管人才政治责任，完善人才引育工作机制，深化人才管理体制改革，不断激发人才活力。